به اعتقاد ایجیری تحت شرایط معینی که مرتبط با متوسط عمر مفید دارایی‌های ثابت، اندازه شرکت و پایداری(ثبات) نرخ بازیافت وجوه نقد است، نرخ بازیافت وجوه نقد می‌تواند به عنوان معیاری مناسب و مفید، برای تخمین بازده داخلی(IRR)^[1] شرکت مورداستفاده قرار گیرد. همچنین پژوهش‌های گذشته نیز حاکی از آن است که نرخ بازیافت وجوه نقد به طور مستقیمی با نرخ بازده جریان وجوه نقد تنزیل شده ارتباط دارد و عملکرد اقتصادی واحد تجاری را بهتر نمایش می‌دهد(سالمون،۱۹۸۲)^[۲]. این شاخص(CRR) در سال‌های بعد موردتوجه پژوهش گران زیادی مانند استارک^[۳]، گرینر^[۴]، هامر و گوردن^[۵] قرار گرفت و مفهوم آن توسط آن‌ ها گسترش یافت(خانی و حقیقی،۱۳۹۱،۷۴).

استفاده از شاخص‌های مبتنی بر جریان وجوه نقد همواره توسط جامعه حسابداری مورد تأیید بوده است،چراکه بر اساس بیانیه‌ی مفاهیم بنیادی حسابداری مالی شماره یک آمریکا(SFAC)،یکی از اهداف اصلی گزارشگری مالی به وسیله واحدهای تجاری،ارائه اطلاعاتی به سرمایه‌گذاران و اعتباردهندگان در جهت ارزیابی مقدار،زمان و میزان عدم اطمینان جریان‌های نقدی حال و آینده است. عوامل مذکور باعث گردیده تا کاربران صورت‌های مالی،جهت برآورد و تخمین بازده واقعی حاصل از سرمایه‌گذاری در سهام،تمایل زیادی به تعیین جریان‌های وجوه نقد جاری و پیش‌بینی جریان‌های وجوه نقد آینده داشته باشد،‌بنابرین‏ اگر اطلاعات مندرج در صورت‌های مالی،دارای دو ویژگی مربوط و قابل‌اعتماد باشند،سرمایه‌گذاران و اعتباردهندگان در اتخاذ تصمیمات مالی و اقتصادی و تخصیص بهینه منابع یاری می‌رسانند.

بیان موضوع و مسئله تحقیق

در طول سه دهه گذشته رابطه بین سودآوری و بازده سهام در مرکز تحقیقات حسابداری بوده است. پژوهشگران مختلفی رابطه بین بازده سهام و سود حسابداری را بر مبنای تعاریف مختلف سودآوری آزمون کرده‌اند. براون ^[۶](۲۰۰۱)، استون ^[۷](۱۹۹۴)، کوتاری و زیمرمن^[۸] (۲۰۰۱ ) ‌در مورد تحقیقات مربوط ‌به این حوزه بررسی کاملی را ارائه کرده‌اند.

فرضیه اصلی این مطالعات این است که سود حسابداری عامل مهمی در مدل‌های ارزشیابی شرکت است. بسیاری از مطالعاتی که خصوصیات مختلف رابطه سودآوری و بازده را آزمون کرده‌اند، در اصل سعی ‌داشته‌اند ارزش مربوط داده های حسابداری را تأیید کنند. بسیاری از شواهد در خصوص محتوای اطلاعاتی سودآوری برای توضیح بازده نشان می‌دهند که سودآوری تبیین‌کننده مناسبی از بازده سهام است، مخصوصاً زمانی که از داده ها برای دوره‌ای طولانی میانگین گرفته شود.

یکی از مهمترین و رایج ترین شاخص‌هایی که از دیر باز برای ارزیابی سوددهی یک شرکت توسط کاربران صورت‌های مالی مورداستفاده قرار می‌گیرد،نرخ بازده حسابداری ^[۹]است. این شاخص که مبتنی بر سود حسابداری است،به علت آسان بودن محاسبه و درک آن کاربرد زیادی در حسابداری داشته ولی باید اذعان نمود که این شاخص حاوی ضعف هایی است از جمله:

۱)توانایی شرکت در ایجاد جریان‌های نقدی و ارزش بازار دارایی‌های شرکت را نادیده می‌گیرد.

۲)به علت استفاده از روش های حسابداری متفاوت (روش های ارزشیابی مختلف موجودی کالا،روش های متفاوت محاسبه هزینه استهلاک و…)این نرخ نوسان پذیری زیادی دارد. (اندروز و همکاران،۲۰۱۰).^[۱۰]

با توجه به مطالب مذکور یکی از شاخص‌هایی که طی چند دهه گذشته از سوی پژوهش گران و تحلیل گران مالی برای برآورد بازده اقتصادی شرکت با بهره گرفتن از صورت‌های مالی ارائه گردیده، نرخ بازیافت وجوه نقد(CRR) است. پژوهش‌های گذشته نیز حاکی از آن است که نرخ بازیافت وجوه نقد به طور مستقیمی با نرخ بازده جریان وجوه نقد تنزیل شده ارتباط دارد و عملکرد اقتصادی واحد تجاری را بهتر نمایش می‌دهد(سالمون،۱۹۸۲)^[۱۱].

با توجه به مطالب مذکور مسأله ارزیابی عملکرد واحد تجاری همواره یکی از دل مشغولی های اصلی استفاده‌ کنندگان صورت‌های مالی بوده است. چراکه سرمایه‌گذاران و اعتباردهندگان به عنوان مهمترین گروه استفاده‌ کنندگان صورت‌های مالی، جهت اتخاذ تصمیمات اقتصادی و تخصیص بهینه منابع، نیاز به ارزیابی عملکرد واحد تجاری دارند، لذا می بایست اطلاعاتی که حرفه حسابداری با شاخص ها و معیارهای ارزیابی عملکرد در اختیار آن‌ ها قرار می‌دهد، گویای عملکرد اقتصادی و بازده واقعی واحد تجاری باشد تا در تصمیم گیری مفید و مربوط واقع گردد؛ اما باید اذعان نمود که امروزه در حرفه حسابداری از شاخص‌های مختلفی برای ارزیابی عملکرد واحد تجاری استفاده می شود که از جمله این شاخص ها می توان به شاخص‌های مبتنی بر جریان وجوه نقد و شاخص‌های سنتی مبتنی بر سود حسابداری اشاره نمود.

لذا در این تحقیق به دنبال پاسخ ‌به این سؤال هستیم که:

چه رابطه‌ای بین سودآوری و نرخ بازده داخلی با بازده غیرعادی در شرکت‌های پذیرفته‌شده در بورس اوراق بهادار تهران وجود دارد؟

اهمیت و ضرورت تحقیق

• • بازده ازجمله اطلاعات بااهمیت در تصمیمات اقتصادی به شمار می‌رود. مطالعات و پژوهش‌های انجام‌شده درباره بازده، یکی از پرحجم‌ترین و بیشترین تلاش‌های پژوهشی را در تاریخ حسابداری تشکیل می‌دهد. بازده به عنوان ابزار سنجش اثربخشی مدیریت و وسیله پیش‌بینی و ارزیابی تصمیم‌گیری‌ها، همواره مورداستفاده سرمایه‌گذاران، مدیران و تحلیل گران مالی بوده است.

• • با انجام این پژوهش ابهاماتی که در ارتباط با میزان تأثیر متغیرهای سودآوری و نرخ بازده داخلی بر بازده غیرعادی وجود دارد از بین خواهد رفت.

• • تاکنون سازمان خاصی از این تحقیق حمایتی به عمل نیاورده است؛ اما سازمان بورس اوراق بهادار و مدیران شرکت‌های پذیرفته‌شده در بورس اوراق بهادار تهران در صورت دست‌یابی به نتایج قابل‌قبول از طریق روش آماری مدرن پانل دیتا حامی این پژوهش خواهند بود.

• • به دنبال مطالعات گسترده ‌در مورد سود حسابداری و لزوم تهیه صورت جریان وجوه نقد، بررسی مقایسه ای محتوای اطلاعاتی سودو جریان وجوه نقد موضوع بسیاری از تحقیقات قرار گرفته است. ‌بنابرین‏ نتایج تجربی حاصل از بررسی رابطه نرخ بازده داخلی مبتنی بر بازیافت وجه نقد و سودآوری بر بازده غیرعادی در ارزیابی عملکرد شرکت می‌تواند راهنمای خوبی برای سرمایه‌گذاران، در سرمایه‌گذاری، و مدیران، در هدایت مؤثر و کارآمد واحد تجاری، باشد.

• • • محیط را آماده کنید: مواد و تجهیزات لازم برای مشاهده و یا شنیدن رسانه را مرتب کنید از درستی تجهیزات قبلا رزرو شده اطمینان حاصل فرمایید. همچنین تهویه، نور و حرارت، محیط نمایش، مسئله­ حمل و نقل، و احتمالا امور ایمنی را مورد بررسی قرار دهید.

    

  

• • کلاس را آماده کنید: در ابتدای کار رسانه را معرفی کنید. سپس بعد از روشن کردن آن دلایل استفاده از آن وسیله در این زمان را بیان کنید. بیان کنید که رسانه چه چیزهایی را تحت پوشش قرار می­دهد و آنچه را که آموختنش با بهره گرفتن از رسانه های به خصوص مهم است، مورد تأکید قرار دهید و همچنین باید به دانش آموزان بگویید که در انتهای کار بایستی چه کارهایی انجام دهند.

• • از رسانه ­ها استفاده کنید: رسانه را از حیث فنی به درستی مورد استفاده قرار دهید. به طور مثال در فیلم متحرک از تنظیم درست تصویر، میزان و کیفیت صدا و مشاهده به طور ماهرانه و حرفه­ای نمایش فیلم، مطمئن شوید.

• پیگیری کنید: پس از استفاده از رسانه درباره محتوای آن پرسش و پاسخ و بحث نمایید. در صورت نیاز از طریق یک آزمایش و یا کار عملی تجربه­ مطرح شده­ای در رسانه ­ها را تکرار کنید. در این صورت برای اجرای کارها و مهارت­ هایی که توسط فراگیران انجام می­ شود، نظارت کنید. به طور کلی ارزش تجربه (استفاده از رسانه) مورد ارزیابی قرار دارد و نتایج را در آرشیو مرکز رسانه­های آموزشگاهی بایگانی کنید زیرا اظهار­نظرهایی که در مرکز رسانه ­ها نگهداری می­شوند، می ­توانند برای کسانی که بعدا از رسانه­های مورد نظر استفاده خواهد کرد بسیار مفید و ارزنده باشند (احدیان، ۱۳۸۶).

۲-۱-۸- اصول چندرسانه ای:

مایر از صاحب­نظران سرشناس حوزه­ تعلیم و تربیت در طراحی محصولات آموزشی چند رسانه­ ای، هفت اصل را به عنوان نکات کلیدی بر­شمرد، که شامل:

۲-۱-۸-۱- اصل چند رسانه­ ای^[۲۴]: یادگیری بیشتر فراگیران از کلمات و تصاویر در مقایسه با کلمات صرف است. ارائه­ همزمان تصاویر و کلمات این فرصت را در اختیار فراگیران قرار می­دهد تا به ایجاد الگوهای ذهنی کلامی و تصویری و برقراری ارتباط بین آن­ها بپردازند.

۲-۱-۸-۲٫ اصل مجاورت زمانی^[۲۵]: ارائه­ همزمان کلمات و تصاویر منجر به یادگیری بهتر فراگیران خواهد شد. ارائه­ همزمان، بخش­های مرتبط انیمیشن و گفتار، این فرصت را در اختیار فراگیر قرار می­دهد تا بازنمایی­های ذهنی کلمات و تصاویر ارائه شده را به طور همزمان در حافظه فعال خود نگه دارد و در نتیجه ارتباط ذهنی بین این بازنمایی­های کلامی و دیداری برقرار سازد.

۲-۱-۸-۳- اصل مجاورت فضایی^[۲۶]: ارائه­ کلمات و تصاویر مرتبط در مجاورت یکدیگر بر روی صفحه­ی کاغذ یا رایانه ظاهر می­شوند زیرا لازم است فراگیران برای کاهش تصاویر و کلمات مرتبط، از منابع شناختی خود استفاده کنند.

• • • 1. اصل انسجام^[۲۷]: به حداقل رساندن کلمات و تصاویر غیر ضروری.

۲-۱-۸-۵- اصل چگونگی وجه­حسی^[۲۸]: ارائه­ کلمات و تصاویر در قالب انیمیشن گفتاری و متن نوشتاری. یعنی هنگامی که کلمات موجود در یک پیام چند رسانه­ ای در قالب متون گفتاری ارائه می­شوند، یادگیری فراگیران به مراتب بهتر خواهد بود.

۲-۱-۸-۶-اصل افزونگی^[۲۹]: ارائه­ کلمات در قالب انیمیشن گفتاری صرف به جای انیمیشن گفتاری و متن نوشتاری. هنگامی که کلمات و تصاویر هر دو به صورت دیداری ارائه می­شوند، کانال دیداری دچار اضافه بار شناختی خواهد شد. یکی از مزایای راهکارهای دیداری در این دسته از دانش آموزان این است که دانش آموزان می ­توانند از آن­ها در طول مدتی که اطلاعات را پردازش ‌می‌کنند، استفاده نمایند. اطلاعات شفاهی، مدت زمان زیادی در دسترس باقی نمی­ماند و اطلاعات شفاهی برای دانش ­آموزان که در پردازش زبانی مشکل دارند و به زمان بیشتری برای پردازش نیاز دارند، اگر اطلاعات تنها به صورت شنیداری منتقل گردد، درک پیام را در آن­ها به وجود نمی­آورند.

۲-۱-۸-۷- اصل تفاوت­های فردی^[۳۰]: تاثیر بیشتر چندرسانه ای بر فراگیران کم معلومات در مقایسه با فراگیران که از معلومات بالا برخوردارند (مایر، ترجمه ی موسوی، ۱۳۸۴).

۲-۱-۹- اهمیت و دلایل استفاده از چندرسانه ای:

با توجه به نقش و تاثیر کلی رسانه­های آموزشی در آموزش و یادگیری، یکی از دلایل عمده­ی استفاده و به کارگیری رسانه­های آموزشی در فرایند آموزش و یادگیری، نقشی است که حواس مختلف در یادگیری دارا هستند. اساسی­ترین هدف تکنولوژی آموزشی یادگیری بهتر و عمیق­تر است و یکی از راهکارهای وصول ‌به این هدف به کارگیری کامل حواس ‌می‌باشد. نتایج تحقیقات نشان داده ­اند که حواس مختلف نقش واحدی را در یادگیری دارا نیستند. یافته ­های زیر این تفاوت را به خوبی نشان می­ دهند. این یافته­ ها مشخص می­ کند که در یک انسان معمولی چند درصد از یادگیری به کارگیری حواس پنج گانه صورت ‌می‌گیرد:

• • ۷۵% یادگیری از طریق کاربرد حس ” بینایی” صورت ‌می‌گیرد.

• • ۱۳% یادگیری از طریق کاربرد حس “شنوایی” صورت ‌می‌گیرد.

• • ۶% یادگیری از طریق کاربرد حس ” لامسه” صورت ‌می‌گیرد.

• • ۳% یادگیری از طریق کاربرد حس “بویایی” صورت ‌می‌گیرد.

• ۳% یادگیری از طریق کاربرد حس “چشایی” صورت می‌گیرد.

ملاحظه می­ شود که قسمت اعظم یادگیری انسان (۷۵%) از طریق کاربرد حس بینایی صورت ‌می‌گیرد. بعد از آن حس شنوایی (۱۳%) است. معهذا در بسیاری از موارد معلمان بر کاربرد ۱۳% حس شنوایی تأکید فراوان دارند در حالی که نتایج تحقیقات و پژوهش­هایی که در زمینه­ ” گوش دادن” به عمل آمده است اطلاعات زیر را در اختیار ما قرار می­ دهند:

شاگردان قادرند که تنها قسمت ناچیزی از آنچه را که شنیده­اند به خاطر بسپارند (شاید حدود یک پنجم تا یک سوم). حتی اشخاص بالغ نیز به طور متوسط قادر به حفظ کردن ۵۰% از شنیده­ها در ذهن خود هستند. حدود دو ماه بعد، این میزان به نصف نیز کاهش خواهد یافت (احدیان، ۱۳۸۶).

۲-۱-۱۰ – مزایای چندرسانه ای:

از مزایای چند رسانه­ ای ‌می‌توان به ایجاد خلاقیت، صرفه­جویی در زمان، حذف فعالیت­های غیرمفید، افزودن زمان برای ارتباط با شاگرد و مباحثه، ارائه­ مطالب در قالب­های متنوع، شناسایی سبک­های متفاوت یادگیری، یادگیری فعال همراه، بازخورد، امکان تکرار، یادگیری متناسب با سرعت ویژه­ی فراگیر ضمن کنترل فزایند یادگیری، تسهیل مشارکت در فعالیت­ها، برقراری تعامل و رابطه­ دوسویه با کاربر (رضوی، ۱۳۸۶).

• • چند رسانه­ ای­ها تجارب یادگیری چندحسی را در اختیار دانش آموزان قرار می­ دهند.

• • چند رسانه­ ای­ها دانش ­آموزان را قادر می­سازد تا پیام­های خود را به صورت تصویری تهیه و در تکالیف و تولیدات دیگر خود تلفیق کنند و منابع موجود را از راه های مختلف جستجو کرده یا به گردش در آن­ها بپردازند.

• • علایق و نیازهای شخصی خود را به اطلاعات مختلف دست یابند، در نتیجه کنترل بسیار بیشتری بر فرایند خواندن خواهند داشت (ذوفن، ۱۳۸۸).

• • تناسب آموزش با توانمندی­های یادگیرندگان، ایجاد محیط یادگیری برانگیزاننده و به دور از رقابت های ناسالم (هال و همکاران^[۳۱]، ۲۰۰۰).

• • مهمترین مزیت چند رسانه­ ای نسبت به شکل­های دیگر آموزش، انعطاف­پذیری در ارائه و دست­یابی سریع به اطلاعات و فراهم­سازی بازخورد است. هدف اصلی از کاربرد چند رسانه­ ای، کمک به یادگیری دانش ­آموزان و ارتقای سواد آن­هاست (آرکان و آکویونلو^[۳۲]، ۲۰۰۸).

 

1. 1. . Matte,op.cit.at370. ↑

 

1. 1. . Verschoor,(1983)op.cit.at2. ↑

 

1. 1. . خسروی، مجید، هوا و فضا از دیدگاه حقوقی، (ناشر سازمان عقیدتی سیاسی ارتش جمهوری اسلامی ایران، سال۱۳۸۱)، ص ۵۴٫ ↑

   

 

1. 1. . Chicago Convention,1944 ICAODoc.7300/6,15UNTS6605. ↑

 

1. 1. 1. . برای ملاحظه آرای دادگاه های مختلف و نحوه ایجاد رویه قضایی رک: منصور جباری، حقوق حمل و نقل هوایی (تهران : میزان ، ۱۳۹۰). ↑

   

 

1. 1. . پرویز ذوالعین ، مبانی حقوق بین الملل عمومی ، دفتر مطالعات سیاسی و بین الملل وزارت خارجه ( تهران ؛ مؤسسه‌ چاپ و انتشار، ۱۳۷۷ ) ص ۷۱۱ . ↑

 

1. 1. ۱٫Eliashive, Arlazar,“Article 28(1) of the Warsaw Convention“, (Montreal:McGiII University1972), at page 2. ↑

 

1. 1. ۱٫ Ibid. ↑

 

1. 1. ۲٫ Ibid. ↑

 

1. 1. ۳٫Ibid, at page 3; from: Shawcross and Beaumont ,On Air Law, 3^rd edition by P.B.Keenan, A.Lester and P.Martin(London, Butterworths, 1966),Vol 2,at page 49. ↑

 

1. 1. ۱٫ Edet Amana Idorenyin,“The Montreal Convention of 1999: Problems AndProspects”, (Montreal: McGiII University 2002), at page10. Available at: www.digitool.library.mcgill.com ↑

 

1. 1. ۲٫Eliashive, op.cit, at page 3. ↑

 

1. 1. ۳٫ Ibid, and see also: Edet Amana, op.cit, at page 19. ↑

 

1. 1. ۱٫Edet Amana, op.cit. ↑

 

1. 1. ۲٫Hague Protocol, supranote46 , art. XXVI. ↑

 

1. 1. ۳٫ Ibid., art. III. ↑

 

1. 1. ۴٫ Ibid., art. IV. ↑

 

1. 1. ۵٫ Ibid., art. XI. ↑

 

1. 1. ۶٫ Ibid.,art; X. ↑

 

1. 1. ۷٫ Ibid., art. XII. ↑

 

1. 1. ۸٫ Ibid., art. IX. ↑

 

1. 1. ۹٫ Ibid., art. XV. ↑

 

1. 1. ۱٫ Ibid., art XIII. ↑

 

1. 1. ۲٫ Ibid., art. I(b). ↑

 

1. 1. ۳٫ Ibid.,art.I©. ↑

 

1. 1. ۴٫ Ibid.,art. III (2). ↑

 

1. 1. ۵٫Edet Amana, op.cit, at page 24. ↑

 

1. 1. ۶٫ Ibid, art.1. ↑

 

1. 1. ۱٫ Unlawfulinterference withaircraftby persons on board. ↑

 

1. 1. ۲٫Guatemala City Protocol, art. VIII. ↑

 

1. 1. ۳٫ Ibid.,art. II. ↑

 

1. 1. ۴٫ Ibid.,art. XII. ↑

 

1. 1. ۵٫Ibid., art. XX. This provision makes it statistically impossible to bring the Protocol into force without ratification by the US. ↑

 

1. 1. ۱٫ EdetAmana, op.cit. at page 32; from: M. Milde “The Warsaw System of Liability in International Carriage by Air: History, Merits and flaws …and the New ‘non-Warsaw’ Convention of 28 May 1999” (1999) 14 Annals of Air &. Space Law.at page 167. ↑

 

1. 1. ۲٫ Ibid. ↑

 

1. 1. ۳٫ Ibid, at page 29. ↑

 

1. 1. ۴٫Agreement Relating to Liability Limitations of the Warsaw Convention and The HagueProtocol, Signed at Montreal on 13 May 1966, CAB No. 18900, (1982) 49 U.S.C. Ss 1502. ↑

 

1. 1. ۵٫ The Japanese Initiative of 1992. ↑

 

1. 1. ۶٫ IATA IntercarrierAgreement on Passenger Liability, Kuala Lumpur, and 31 October 1995 reproducedin(1997) XXI. ↑

 

1. 1. ۱٫ The European Communîty adopted EU, Council Regulation (EC). No. 2027/97 of 9 October 1997 on air carrier liability in the event of accidents, [1997] O.J.L.285/1. ↑

 

1. 1. ۲٫Edet Amana, op.cit, at page 36. ↑

 

1. 1. ۱٫ Ibid. ↑

 

1. 1. ۲٫ Ibid. ↑

 

1. 1. ۳٫ پابلو مندس دولیون، ترجمه: ماشاا… بنا نیاسری، «کنوانسیون مونترآل: تجزیه و تحلیل برخی از جنبه‌های روزآمد و ادغام شدهسیستم ورشو»، مجله حقوقی بین‌المللی، پاییز ۱۳۸۳، ش ۳۱٫ ص ۲۶۶٫ ↑

 

1. 1. ۴٫ Fifth Jurisdiction ↑

 

1. 1. ۵٫ همان، به نقل از:George N.Tompkins, The Future for the Warsaw Convention Liability, The Aviation Q.38,43(1999)

      – ↑

 

1. 1. ۱٫ماده ۲۷ کنوانسیون مونترآل مربوط به “آزادی قراردادی” می‌باشد. این مقرره، محدود ‌به این شده است که توافق های بین متصدی حمل و مسافر، با مقررات کنوانسیون مونترآل مخالف نباشد و هدف آن، هدایت توافقاتی است که بین طرفین ( متصدی حمل و مسافر) صورت می‌گیرد. ↑

 

1. 1. ۲٫ Serrao J.D, Jacqueline Elil, “The Montreal convention of 1999: a “Well-Worn” Restructuring of Liability and Jurisdiction”,( Montreal:McGiII University 1999)at page 33. ↑

 

1. 1. ۳٫ Convention for the Unification of Certain Rules for International Carriage by Air, ۲۸ May 1999,ICAO DCW Doc. No. 57.Available at: www.lexmercatoria.org

      برای دیدن متن فارسی کنوانسیون مونترآل رجوع کنید به: بنیاسری،ماشاا…، مجله حقوقی، نشریه دفتر خدمات حقوقی بین‌المللی جمهوری اسلامی ایران، شماره ۳۱، پاییز ۱۳۸۳، صص ۳۹۰-۳۱٫ ↑

 

1. 1. ۴٫ Edet Amana, op.cit. ↑

 

1. 1. . بهروز اخلاقی، پیشین، صص ۷۳- ۶۷٫ ↑

 

1. 1. . همان. ↑

 

1. 1. . Matte, op. cit. at 125- 131. ↑

 

1. 1. . Provisional International Civil Aviation Organization (PICAO); 171 UNTS 345. ↑

 

1. 1. . Interim Agerrment on International Civil Aviation. ↑

 

1. 1. . طبق ماده ۱۷ موافقتنامه موقت سازمان بین ­الملل هواپیمایی کشوری، با پذیرش موافقتنامه از طرف ۲۶ کشور، موافقتنامه به مرحله اجرا درآمد. ایالات متحده آمریکا به عنوان نگهدارنده سند تعیین شده بود. ↑

 

1. 1. . B. Chang, The Law of International Air Transport (London: Stevens, 1962) at 64. ↑

 

1. 1. . مقر دایمی سازمان، شهر مونترال کانادا ‌می‌باشد. مقر سازمان می ­تواند موقتاً به محل دیگری منتقل شود. در سال ۱۹۵۴ مجمع عمومی ایکائو ماده ۴۵ کنوانسیون را بدین صورت اصلاح کرد که مقر سازمان می ­تواند با تصمیم مجمع موقتاً به محل دیگری انتقال یابد. این تصمیم با تعداد آرایی که مجمع تعیین می­ نماید و بهر حال نباید کمتر از سه پنجم مجموع دول متعاهد باشد اتخاذ خواهد شد. ↑

 

1. 1. . L. Weber, International Civil Aviation Organization: An Introduction (The Netherlands: Kluwer Law International, 2007) at 2. ↑

 

1. 1. . Agreement between the United Nations and International Civil Aviation Organization, dated 13 May 1974, ICAO Doc. 7970; UNTS Vol. 8 (1947), p. 324 et seq. ↑

 

1. 1. . The Convention on the privileges and Immunities of the Specialized Agencies of 21 NOV. 1974; 33 UNTS 242 – ۲۶۱٫ ↑

 

1. 1. . ماده ۴۷ کنوانسیونشیکاگو. ↑

 

1. 1. . Article 2 of the Convention on the Privileges and Immunities of the Specialized Agencies. ↑

 

 

1. 1. – شهید ثانی، شرح لمعه، ج ۴، ص ۳۵۷ ؛ ملا محسن فیض، مفاتیح الشرایع ؛ اینترنت – تحریر الوسیله، ص ۱۰۵؛ العروه الوثقی، ج۲، ص ۴۳۰ ؛ تذکره الفقها ء، جواهر الکلام، ج ۲۷، ص ۳۲۹ ؛ المغنی، ج ۵ ؛ مفتاح الکرامه، ج ۷، ص۹۵ ↑

 

1. 1. – مرحوم فخرالمحققین به نقل از کتاب مصابیح، ایضاح الفوائد، ص ۳۲۶ ↑

   

 

1. 1. – آیه اللًه خوئی، مصباح الفقاهه، ج ۲، ص ۱۸۲ ؛ طباطبایی، سید علی، ریاض المسائل، ص ۲۱۷ ↑

 

1. 1. – مفتاح الکرامه، ج ۷، ص ۱۲۴ ↑

 

1. 1. – مستمسک العروه، ج ۶، ص ۲۲۷ ↑

 

1. 1. – العروه الوثقی، ص ۴۴۳ ↑

 

1. 1. – اردبیلی، احمد، مجمع الفایده و البرهان ↑

 

1. 1. – مستمسک العروه، ج ۶، ص ۲۲۹ ↑

 

1. 1. – یزدی طباطبائی، سید محمد کاظم، تعلیقه عروه الوثقی، ص ۱۹۰ ↑

 

1. 1. – انصاری، مرتضی، المکاسب، حاشیه کلانتر ↑

 

1. 1. – وسایل الشیعه الی تحصیل مسائل الشریعه، ج ۱۴، ص۲۳۹ ↑

 

1. 1. – وسایل الشیعه الی تحصیل مسائل الشریعه، ج ۱۴، ص۲۳۹ ↑

 

1. 1. – تحریرالوسیله، ج۴، ص۴۷۱ ↑

 

1. 1. – صمدی اهری، محمد هاشم، نسب ناشی از لقاح مصنوعی در حقوق ایران و اسلام، ص۱۰ ↑

 

1. 1. – نسب ناشی از لقاح مصنوعی در حقوق ایران و اسلام، ص۱۲۶ ↑

 

1. 1. – حرم پناهی، محسن، تلقیح مصنوعی، ص۱۴۷-۱۶۷ ↑

 

1. 1. – نسب ناشی از لقاح مصنوعی در حقوق ایران و اسلام، ص۱۲۶ ↑

 

1. 1. – یزدی، باروری های مصنوعی و حکم فقهی آن، ص۱۰۲ ↑

 

1. 1. – محلاتی، ذبیح ا…، الحق المبین، قضاوت‌های علی (ع)، ج۳، ص۵۸۸ ↑

 

1. 1. – حرم پناهی، تلقیح مصنوعی، ص۱۴۷ ↑

 

1. 1. – جامع المسائل، ص۶۰۲ ↑

 

1. 1. – نسب ناشی از لقاح مصنوعی در حقوق ایران و اسلام، ص۱۳۲-۱۳۳ ↑

 

1. 1. – تحریر الوسیله، ص۴۷۱ ↑

 

1. 1. – مؤمن قمی، محمد، سخنی درباره تلقیح، ص۶۰-۶۱ ↑

 

1. 1. – محمد زاده، خلیل علی، پزشکی در آینه اجتهاد، ص۱۱۱و ص۱۱۷ ↑

 

1. 1. – باروری های مصنوعی و حکم فقهی آن، ص۱۰۶ ↑

 

1. 1. – رضایت نیا، محمد رضا، نظریه ها – قوانین و مبانی مشروعیت باروری پزشکی، ص ۱۱۰-۱۱۱ ↑

 

1. 1. – نقل از امامی، ص۳۶۷ ↑

 

1. 1. – صافی گلپایگانی، لطف ا…، استفتائات پزشکی، ص۲۲۲ ↑

 

1. 1. – جعفری، محمد تقی، رسائل فقهی، ص۳۰۷ ↑

 

1. 1. – امامی، اسد ا…، مطالعه تطبیقی نسب در حقوق ایران و فرانسه، ص۳۶۷ ↑

 

1. 1. – نسب ناشی از لقاح مصنوعی در حقوق ایران و اسلام، ص ۹۱ ↑

 

1. 1. – صفایی، سید حسین، دکتر امامی، اسد ا…، مختصر حقوق خانواده، ج۲، ص۱۰۰ ↑

 

1. 1. – نظریه ها، قوانین و مبانی مشروعیت باروری، ص۱۱۳؛ مختصر حقوق خانواده، ص۱۰۰ ↑

 

1. 1. – وسایل الشیعه، ج ۱۴ ص ۲۵۲ ↑

 

1. 1. – وسایل الشیعه، باب ۱۸، ص ۲۵۱ ↑

 

1. 1. 1. 1. مفتاح الکرامه، ج ۷، ص ۱۴۳ ؛ ملا محسن فیض، مفاتیح الشرایع، ج ۳، ص ۱۰۳ ؛ مستمسک العروه، ج ۱۲، ص ۱۲۹ و ۱۲۸ ؛ مستند العروه، ج ۳۰، ص ۳۵۸ ؛ جواهر الکلام، ج ۲۷، ص ۲۵۸

       

      1. علامه حلی،قواعدالاحکام، ص۳۷۲ ؛ ابن ادریس، السرائر، ص۳۴۴ ؛ کیذری، اصبح الشیعه، ص ۳۳۱

      به نقل از همان، ص ۳۵۸ ↑

 

1. 1. – جواهر الکلام، ج ۲۷، ص ۲۹۸ ؛ شرایع، ج ۳٫۴، ص ۴۲۰ ؛ مفتاح الکرامه، ج ۷، ص ۱۷۹ ↑

 

1. 1. – مستمسک العروه، ج ۱۲، ص ۱۳۰ ؛ جواهرالکلام، ج ۲۷ ص ۳۶ ↑

 

1. 1. – مستند العروه، ج ۳۰، ص ۳۶۸ ↑

 

1. 1. – تحریرالوسیله، ج ۱، ص ۵۰۲، چاپ اعتمادی ؛ جواهرالکلام، ج ۲۷، ص ۲۹۷ ؛ الخلاف، ج ۲ ص ۷۱۴ و المبسوط ↑

 

1. 1. – مستمسک العروه، ج ۱۲، ص ۱۳۱ ؛ مستند العروه، ج ۳۰، ص ۳۶۶ ↑

 

1. 1. – شرایع، ج ۲، ص ۱۸۵ ↑

 

1. 1. – العروه الوثقی، ص ۵۴۳ ؛ مختلف الشیعه، ج ۲، ص ۶ ↑

 

 

مبنای مالیاتی که از اشخاص حقوقی اخذ می­گردد، درآمد مشمول مالیات این اشخاص است که بر حسب آن و به طرق مختلف که در ادامه ذکر می­گردد مالیات قابل دریافت شناسایی می­ شود.

 

درآمد مشمول مالیات اشخاص حقوقی

 

درآمد مشمول مالیات درآمدی است که با اعمال نرخ مالیاتی در آن مبلغ، مالیات پرداختی توسط مؤدیان تعیین و مشخص می‌شود. در ماده ۹۴ قانون مالیات‌های مستقیم درآمد مشمول مالیات کلیه مؤدیان عبارت است از کل فروش کالا و خدمات به اضافه سایر درآمدهای آنان که مشمول مالیات فصول دیگر شناخته نشده پس از کسر هزینه ها و استهلاکات مربوط طبق مقررات فصل هزینه های قابل‌قبول و استهلاکات (ماده ۱۴۷ و ۱۴۸ ق.م.م)؛ و در ماده ۱۰۵ قانون مالیات‌های مستقیم نیز در خصوص مالیات بر درآمد اشخاص حقوقی این گونه بیان گردیده است که: جمع درآمد شرکت‌ها و درآمد ناشی از فعالیت‌های انتفاعی سایر اشخاص حقوقی که از منابع مختلف در ایران یا خارج از ایران تحصیل می‌شود پس از وضع زیان‌های حاصل از منابع غیر معاف و کسر معافیت‌های مقرر به استثنای مواردی که طبق مقررات دارای نرخ جداگانه‌ای است مشمول مالیات به نرخ بیست و پنج درصد خواهند بود (دوانی، ۱۳۹۰).

 

در جدول ۲-۹ تغییرات عمده و اساسی اصلاحیه قانون مالیات‌های مستقیم مورخ ۲۷/۱۱/۱۳۸۰ نسبت به اصلاحیه بهمن­ماه ۱۳۷۸ در خصوص مالیات بر اشخاص حقوقی نشان داده‌شده است.

 

جدول ۲-۹- تغییرات عمده و اساسی اصلاحیه قانون مالیات‌های مستقیم مورخ ۲۷/۱۱/۱۳۸۰ نسبت به اصلاحیه مورخ بهمن­ماه ۱۳۷۸ در خصوص مالیات بر درآمد شرکت‌ها

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مواد قانون مالیات تغییریافته اصلاحیه قانون مالیات‌های مستقیم مصوب سال ۱۳۷۸ اصلاحیه قانون مالیات‌های مستقیم مصوب سال ۱۳۸۰ ماده ۱۰۵ نرخ مبنای محاسبات بر اساس نرخ تصاعدی ماده ۱۳۱ نرخ مبنای محاسبه مالیات بر اساس نرخ ثابت ۲۵% ماده ۱۰۸ اندوخته‌هایی که مالیات آن‌ ها پرداخت‌نشده، در صورت تقسیم یا انتقال آن به حساب سرمایه یا سود و زیان، به درآمد مشمول مالیات سال تقسیم یا انتقال اضافه می­ شود. اندوخته‌هایی که مالیات آن‌ ها پرداخت‌نشده، در صورت انتقال به حساب سرمایه مشمول مالیات نخواهد شد لیکن در صورت تقسیم یا انتقال به حساب سود و زیان یا کاهش سرمایه معادل اندوخته اضافه‌شده به حساب سرمایه، به در آمد مشمول مالیات سال تقسیم یا انتقال اضافه می­ شود. این حکم شامل اندوخته‌های سود ناشی از فعالیت‌های معاف مؤسسه‌ در دوران معافیت و اندوخته موضوع ماده ۱۳۸ ق.م.م مصوب سال ۱۳۶۶ و اصلاحیه‌های بعدی آن تا تاریخ تصویب این اصلاحیه پس از احراز شرایط مربوط تا آن تاریخ نخواهد بود. ماده ۱۰۸ اندوخته‌هایی که مالیات آن‌ ها پرداخت‌نشده، در صورت تقسیم یا انتقال آن به حساب سرمایه یا سود و زیان، به درآمد مشمول مالیات سال تقسیم یا انتقال اضافه می­ شود. اندوخته‌هایی که مالیات آن‌ ها پرداخت‌نشده، در صورت انتقال به حساب سرمایه مشمول مالیات نخواهد شد لیکن در صورت تقسیم یا انتقال به حساب سود و زیان یا کاهش سرمایه معادل اندوخته اضافه‌شده به حساب سرمایه، به در آمد مشمول مالیات سال تقسیم یا انتقال اضافه می­ شود. این حکم شامل اندوخته‌های سود ناشی از فعالیت‌های معاف مؤسسه‌ در دوران معافیت و اندوخته موضوع ماده ۱۳۸ ق.م.م مصوب سال ۱۳۶۶ و اصلاحیه‌های بعدی آن تا تاریخ تصویب این اصلاحیه پس از احراز شرایط مربوط تا آن تاریخ نخواهد بود. ماده ۱۳۲ درآمد مشمول مالیات ابرازی ناشی از فعالیت‌های تولیدی و مصرفی از تاریخ استخراج و بهره ­برداری حسب اولویت­های ۱و ۲و۳ به ترتیب به مدت ۸ و ۶ و ۴ سال از معافیت مالیاتی برخوردار هستند. ‌در مورد واحدهایی که در مناطق محروم مستقر می­شوند و یا مستقر می­شوند معادل ۵۰% مدت­های مذکور در فوق به مدت مقرر در این ماده اضافه می­ شود. درآمد مشمول مالیات ابرازی ناشی از فعالیت‌های تولیدی و مصرفی در واحدهای تولیدی یا مصرفی در بخش­های تعاونی و خصوصی از تاریخ شروع به بهره ­برداری یا استخراج به میزان ۸۰% و به مدت ۴ سال و در مناطق کمتر توسعه‌یافته به میزان ۱۰۰% به مدت ۱۰ سال از مالیات موضوع ماده ۱۰۵ معاف هستند. ماده ۱۳۸ آن قسمت از سود ابرازی حاصل از فعالیت‌های صنعتی و مصرفی که شرکت‌ها برای بازسازی و توسعه یا تکمیل واحدهای صنعتی و مصرفی موجود خود یا ایجاد واحدهای صنعتی و مصرفی جدید ذخیره نمایند از پرداخت مالیات معاف است. آن قسمت از سود ابرازی شرکت‌های تعاونی و خصوصی که برای بازسازی و توسعه یا تکمیل واحدهای صنعتی و مصرفی موجود خود و یا ایجاد واحدهای صنعتی و مصرفی جدید در آن سال مصرف گردد، از ۵۰% مالیات ماده ۱۰۵ این قانون معاف است مشروط بر اینکه قبلاً اجازه توسعه، تکمیل یا ایجاد واحد صنعتی و یا معدنی جدید در قالب طرح سرمایه‌گذاری معین از وزارتخانه ذی‌ربط تحصیل شده باشد. در صورتی که هزینه اجرای طرح یا طرح­های یادشده در هر سال مازاد بر سود ابرازی همان سال باشد و یا از طرح سرمایه‌گذاری کمتر باشد شرکت می ­تواند از معافیت مذکور در محاسبه مالیات سود ابرازی سال‌های بعد حداکثر به مدت ۳ سال و به میزان مازاد مذکور و یا باقی‌مانده هزینه اجرای کامل طرح بهره­مند گردد. ماده ۱۴۳ شرکت­هایی که سهام آن‌ ها طبق قانون مربوط از طرف هیئت پذیرش برای معامله در بورس قبول می­ شود، از سال پذیرش تا سالی که از فهرست نرخ­ها در بورس حذف نشده در صورتی که کلیه نقل و انتقال سهام از طریق کارگزاران بورس انجام و در دفاتر مربوط ثبت گردد، از پرداخت ۱۰% مالیات شرکت موضوع بند «د» ماده ۱۰۵ این قانون معاف است. شرکت­هایی که سهام آن‌ ها طبق قانون مربوط از طرف هیئت پذیرش برای معامله در بورس قبول می­ شود، از سال پذیرش تا سالی که از فهرست نرخ­ها در بورس حذف نشده در صورتی که کلیه نقل و انتقال سهام از طریق کارگزاران بورس انجام و در دفاتر مربوط ثبت گردد، معادل ۱۰% مالیات آن‌ ها بخشوده می­ شود. ماده ۱۴۳ شرکت­هایی که سهام آن‌ ها طبق قانون مربوط از طرف هیئت پذیرش برای معامله در بورس قبول می­ شود، از سال پذیرش تا سالی که از فهرست نرخ­ها در بورس حذف نشده در صورتی که کلیه نقل و انتقال سهام از طریق کارگزاران بورس انجام و در دفاتر مربوط ثبت گردد، از پرداخت ۱۰% مالیات شرکت موضوع بند «د» ماده ۱۰۵ این قانون معاف است. شرکت­هایی که سهام آن‌ ها طبق قانون مربوط از طرف هیئت پذیرش برای معامله در بورس قبول می­ شود، از سال پذیرش تا سالی که از فهرست نرخ­ها در بورس حذف نشده در صورتی که کلیه نقل و انتقال سهام از طریق کارگزاران بورس انجام و در دفاتر مربوط ثبت گردد، معادل ۱۰% مالیات آن‌ ها بخشوده می­ شود.